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Nivel Inicial JETC

    La educación inicial juega un papel muy importante en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños. Desde los primeros años de vida su desarrollo se despliega en múltiples capacidades, permitiéndole ser un ente autónomo capaz de imaginar, plantear soluciones y crear, basándose en valores inculcados en la familia, y también en el centro educativo.

    Mediante el proceso de enseñanza y aprendizaje se prioriza el juego como estrategia por excelencia. Logrando así aprendizajes significativos en cada niño. Las asignaturas del nivel inicial son:

  • Pre-escritura
  • Pre-lectura
  • Pensamiento lógico
  • Conocimiento del medio natural y social
  • Expresión corporal
  • Valores
  • Juegos y rondas
  • Inglés

    Entre las actividades realizadas en este nivel se encuentran las siguientes:

  • Día del abuelo
  • Día de las profesiones
  • Día deportivo
  • Proyectos relacionados a las festividades de nuestra cultura, entre otras actividades que lo describen como un nivel creativo y dinámico.

    Nuestra propuesta metodológica está basada en proyectos ABP. Donde cada mes las docentes crean nombres divertidos para cada proyecto, en donde conectan todas las materias. Trabajamos muy de la mano con las familias, logrando la necesaria participación de cada miembro, como actores principales para el desarrollo y aprendizaje de los niños en esta linda etapa.

    Nuestro equipo respeta el ritmo de aprendizaje de cada niño, siendo el mismo un factor importante en el proceso de enseñar.

    Nuestros grados están divididos:

    Pre-Kínder: 3 años a 3 años y 11 meses

    Kínder: 4 años a 4 años y 11 meses

    Pre-Primario: 5 años a 5 años y 11 meses

    Las aulas se encuentran debidamente armonizadas y equipadas según la edad de los niños. Cada grado cuenta con una maestra y una asistente. También este nivel posee baños y patio exclusivos para asegurar la integridad de nuestros niños y niñas.

  En nuestro nivel se hace prioridad la enseñanza de la lectura y escritura para potencializar la interacción de los niños y las niñas con su contexto, mediante el uso de estrategias modernas e interactivas.

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